• page_banner01

ထုတ်ကုန်များ

UP-6003 IEC60335 ပရင့်ထုတ်ထားသော ပတ်လမ်းဘုတ်အဖုံး ခြစ်ရာစမ်းသပ်စက်

IEC60335 ပရင့်ထုတ်ထားသော ပတ်လမ်းဘုတ်အဖုံး ခြစ်ရာ စမ်းသပ်စက်

IEC60950 ပုံ 2K နှင့် အပိုဒ် 2.10.8.4၊IEC60335-1 အပိုဒ် 21.2 အရ အန္တရာယ်ရှိသော အစိတ်အပိုင်းများ သို့မဟုတ် သတ္တုအစိတ်အပိုင်းများပေါ်တွင် အကာအကွယ်အကာအရံများ၏ လိုက်နာမှုနှင့် တာရှည်ခံမှုကို ဆုံးဖြတ်ရန်။ ခြစ်ရာများကို အပိုင်းငါးခုဖြင့် ပြုလုပ်ထားပြီး ခွဲထွက်ခြင်းများသည် စမ်းသပ်မှုအတွင်း အမြင့်ဆုံး ဖြစ်နိုင်ချေရှိသော gradient အရ ခွဲထွက်မည့်နေရာများတွင် ကြားဝင်ခွဲထွက်ခြင်းများကို ပြုလုပ်ထားသည်။


ထုတ်ကုန်အသေးစိတ်

ထုတ်ကုန်အမှတ်အသား

ကုန်ပစ္စည်းအကြောင်းအရာ

Standard Outfit- ခြစ်ရာကိရိယာအဖြစ် စတီးလ်စတီလပ်စ် 1 ခု၊ မာကျောပြီး 40° bevel angle နှင့် အောက်စွန်းကို သွယ်ပြီး ၎င်း၏ထိပ်ဖျားတွင် 0.25±0.02mm အချင်းဝက်၊ သံမဏိအတွက် လွတ်လွတ်လပ်လပ် ရွေ့လျားနိုင်သော လမ်းညွန်ပါရှိသော လိုင်းလိုက်လျှောရထား 1 ခု၊ စတီးလပ်စ်၏ အလျားလိုက်ဝင်ရိုးနှင့် အလျားလိုက်ဝင်ရိုးကြား 80°~85° ရှိသော ဒေါင်လိုက်လေယာဉ်တစ်ခုတွင် စတီးလပ်စ်ကို အလေးချိန်အတွက် အလေးချိန် 1 ကွက်၊ သံမဏိ stylus ဝင်ရိုး၏ ဦးတည်ရာဆီသို့ တွန်းအားသည် 10N±0 ဖြစ်သည် ၊5N၊ 140mm အမြန်နှုန်း 20±5mm/s ဖြင့် လျှောရထားကို ရွေ့လျားရန်အတွက် drive 1 ခု၊ ခြစ်ရာများသည် နမူနာ၏ အစွန်းမှ အနည်းဆုံး 5 မီလီမီတာနှင့် အနည်းဆုံး 5 မီလီမီတာ အကွာတွင် ရှိနေရမည်။ အမြင့်ဆုံးနမူနာအတွက် ပံ့ပိုးမှု ၁ ခု၊ အတိုင်းအတာ- အလျား ၂၀၀ မီလီမီတာ၊ အနံ ခန့်မှန်းခြေ ၂၀၀ မီလီမီတာ၊ အမြင့် ခန့်မှန်းခြေ။ 6mm၊ 1 လည်ပတ်မှုပုံစံ- ထိတွေ့မျက်နှာပြင် ထိန်းချုပ်ကိရိယာ

အထူးဝတ်စုံ- ဖိအားစမ်းသပ်ကိရိယာ၊ ခြစ်ရာစမ်းသပ်မှုအပြီးတွင် မာကျောသောစတီးပင်ကို 30N±0,5N ၏တွန်းအားဖြင့် မျက်နှာပြင်၏အခြစ်ရာမရှိသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုသို့ ချိန်ညှိအသုံးပြုသည်။ လျှပ်ကာသည် IEC60335-1 အပိုဒ် 16.3 ၏လျှပ်စစ်အားစမ်းသပ်မှုကို လျှပ်ကူးပစ္စည်းတစ်ခုအဖြစ် ဆက်လက်အသုံးပြုဆဲဖြင့် ခံနိုင်ရည်ရှိမည်ဖြစ်သည်။ ပါဝါထောက်ပံ့မှု- 220V50Hz အခြားဗို့အား တောင်းဆိုမှု။

ပင်မအင်္ဂါရပ်များ

1) linear အမျိုးအစားတွင်ရိုးရှင်းသောဖွဲ့စည်းပုံ၊ တပ်ဆင်ခြင်းနှင့်ထိန်းသိမ်းခြင်းတွင်လွယ်ကူသည်။
2) မြင့်မားသော automatization နှင့် intellectualization တွင်အလုပ်လုပ်သည်၊ ညစ်ညမ်းမှုမရှိပါ။
UP-6003 IEC60335 Printed Circuit Board Covering Scratch Test Machine-01 (4)

  • ယခင်-
  • နောက်တစ်ခု:

  • သင့်စာကို ဤနေရာတွင် ရေးပြီး ကျွန်ုပ်တို့ထံ ပေးပို့ပါ။